Старт 19 потока — 30 Марта 2025 ГОДА
Онлайн-программа для специалистов по карьере, HR, сотрудников системы образования и просто желающих освоить новую профессию профориентатора.
Обучение длится 3 месяца (на тарифе PRO — 3,5 месяца), проходит онлайн, вы получите сертификат на русском и английском языке.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
|
-15%
80 часов на тарифе standart / 96 — на pro
11 сертифицированных спикеров
рабочая тетрадь с основными инструментами работы профориентатора
7 токенов для тестирования по digital human / 12 — на PRO
10 вебинаров-практикумов на тарифе standart / 13 — на pro
9 полноценных модулей на тарифе standart / 12 — на pro
Вы научитесь системной и последовательной профориентации взрослых. Разберетесь в карьерных трендах и тенденциях. Сможете грамотно построить новый карьерный маршрут и помочь в вопросах профессиональной самореализации.
БЕСПЛАТНЫЕ ОТКРЫТЫЕ УРОКИ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Наши вебинары — это всегда полноценные занятия. Мы хотим, чтобы вам понравилось учиться с нами, поэтому даем 1-2 полезных инструмента, отрабатываем их, открыто делимся опытом.
16 марта в 13:00
Как профориентатор может раскрыть таланты взрослого человека и помочь ему найти свое призвание?
- Как распознать таланты и призвание у взрослых
- Почему люди не видят своих сильных сторон и как с этим работать
- Диагностические методики для выявления талантов
- Как помочь клиенту найти истинные драйверы в карьере
- Алгоритм работы профориентатора по пути к призванию
16 марта в 13:00
Как профориентатор может раскрыть таланты взрослого человека и помочь ему найти свое призвание?
- Как распознать таланты и призвание у взрослых
- Почему люди не видят своих сильных сторон и как с этим работать
- Диагностические методики для выявления талантов
- Как помочь клиенту найти истинные драйверы в карьере
- Алгоритм работы профориентатора по пути к призванию
Лилия Кумукова
Специалист по профориентации подростков и взрослых, тренер по выявлению и развитию талантов и сильных сторон, карьерный коуч ICF, игропрактик
Сертифицированный тренер по работе над выявлением и развитием сильных сторон в индивидуальном и командном формате. Автор проективного инструмента по выявлению талантов и сильных сторон — МАК «Сила Таланта» и трансформационной игры «Сила Таланта»
23 марта в 13:00
Как найти свою нишу профориентатору взрослых
- Зачем и когда профориентатору взрослых выбирать нишу
- Самый простой способ выбрать нишу
- 5 шагов, которые важно сделать для выбора ниши
23 марта в 13:00
Как найти свою нишу профориентатору взрослых
- Зачем и когда профориентатору взрослых выбирать нишу
- Самый простой способ выбрать нишу
- 5 шагов, которые важно сделать для выбора ниши
Аида Дадиани
Эксперт по карьерному самоопределению и развитию женщин, психолог, ACT-терапевт.
Автор трансформационной карьерной игры «Карьерика».
Преподаватель и автор образовательных программ в Школе Карьерного Менеджмента.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Стоимость курса от 9 265 р/мес
до 30 марта 2025 года
до 30 марта 2025 года
Курс для:
Digital Human®
Этот курс создан, чтобы вы стали профессионалом в области профориентации взрослых и помогали вашим клиентам в выборе и построении нового карьерного маршрута
До повышения стоимости курса:
Знакомство и отработка на практике международной системы тестирования, признанной научным сообществом.
— 16 тестов;
— 76 показателей;
— 150 000 человек уже прошли тестирование.
— 76 показателей;
— 150 000 человек уже прошли тестирование.
— карьерных консультантов;
— специалистов и руководителей HR сферы;
— психологов;
— всех, кто хочет освоить помогающую профессию и работать с людьми
— специалистов и руководителей HR сферы;
— психологов;
— всех, кто хочет освоить помогающую профессию и работать с людьми
д
д
ч
ч
м
м
с
с
:
:
:
Если вы задумались о дополнительном источнике дохода или новой профессии и хотите узнать:
-
Что такое профориентация взрослых и в чем ее отличие от консультирования - Как работает профориентатор, чем он может помочь клиенту и какие выгоды получить
- Нужен ли курс, если у меня уже есть основная профессия?
- Как понять, получится ли у меня стать профориентатором взрослых?
- Где искать клиентов, с чего начать и куда двигаться?
- Я — психолог или HR, нужен ли мне курс?
В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ
1
Освоите методики профориентационного консультирования взрослых, с учетом их психологического состояния, прошлого карьерного опыта и реалий рынка труда
2
Сможете использовать авторскую методику Digital Human®, которая поможет создать фундамент, систему вашей работы с клиентом
3
Научитесь работать с клиентами, развивать свой личный бренд и продвигать свои услуги в разных форматах
Курс, проверенный временем
18
выпускников
потоков
за год мы выпустили уже 230+ профориентаторов взрослых
425
НОВАТОРСКАЯ МЕТОДИКА ТЕСТИРОВАНИЯ
DIGITAL HUMAN®
DIGITAL HUMAN®
Создателями методики являются профессионалы в психологии, психодиагностике и управлении человеческими ресурсами
Чем отличается методика DIGITAL HUMAN® от остальных?
Ее создавали, опираясь не только на знания по психологии, психодиагностике и психометрике, но и на опыт управления персоналом. Авторы методики знают, «о чем думают эйчары» — чего они хотят и что требуют от соискателей. Поэтому в методике, помимо определения ценностей и выбора сферы, уделяется большое внимание Soft Skills. Методика позволяет дать ответ не только на вопрос «кем стать», но и на вопрос «как выстроить успешную карьеру в выбранной сфере».
16 тестов
Чтобы учесть все важное для управления карьерой
76 показателей
Анализируется при построении карьерной траектории
150 000 человек
Уже прошло тестирование от Калининграда до Владивостока
ПРЕПОДАВАТЕЛИ КУРСА
- Айгюн КурбановаВладелец «Школы Карьерного Менеджмента», президент Ассоциации Карьерных консультантов, топ-100 HRD 2022 по версии РБК, ex-HRD компании «Восток-Запад». Более 15 лет опыта в области управления персоналом, из них более 12 лет — директором по персоналу (ex-HRD московского аэропорта Домодедово). Сертифицированный коуч ICU (Международный Союз Коучей), карьерный консультант. Спикер, преподаватель.
- Павел КиселевУчастник разработки методик «Digital Human®» и «Digital оценка компетенций». Архитектор программы «1С: Оценка персонала» и линейки программ для психологов образования «1С: Школьная психодиагностика». Программы используются более чем в пяти тысячах образовательных учреждений России. Линейка программ рекомендована Федеральным Институтом Развития Образования.Автор более двадцати научных статей по управлению персоналом и психологии образования.
- Аида ДадианиПрофориентатор, карьерный коуч. После 12 лет работы в рекламе и маркетинге на руководящих позициях, стала карьерным специалистом. В первые три месяца работы заработала более 300 000 рублей на новой деятельности, провела более 150 консультаций.
- Надежда МихайленкоКарьерный коуч, профориентатор, ведущая мастер-классов по профориентации, спикер и консультант образовательных конференций, тренер по развитию softskills у подростков. 7+ лет в карьерном коучинге и профориентации взрослых, студентов и подростков. Соавтор проекта по профориентации "Выбираю Сам" (2016-2018 г.) и проекта ICF ВУЗам.
- Гаврилова СофьяКарьерный консультант, Профориентатор подростков и взрослых. Член Ассоциации Карьерных Консультантов. Методист Школы Карьерного менеджмента. 8 лет опыт работы в крупнейших международной и российской фармацевтических компаниях, HR Business Partner. Эксперт в оценке, развитии, обучении, в том числе управленческих компетенций. HR-директор группы компаний. Кандидат наук, научно-преподавательский опыт 13 лет в различных ВУЗах.
- Тулявко ЕвгенияЭксперт по профориентации и карьере, психолог. Более 7 лет опыта в карьерном консультировании. Более 10 лет работы в сфере профориентации подростков и взрослых. Преподаватель, соавтор курса «Профориентатор взрослых», модулей по Управлению карьерой МГУУ Правительства Москвы, Университета ИТМО. Руководитель центра карьеры производственной компании. Член Ассоциации карьерных консультантов и Ассоциации карьерного консультирования и сопровождения.
- Лилия КумуковаСпециалист по профориентации подростков и взрослых, тренер по выявлению и развитию талантов и сильных сторон, карьерный коуч ICF, игропрактик. Сертифицированный тренер по работе над выявлением и развитием сильных сторон в индивидуальном и командном формате. Автор проективного инструмента по выявлению талантов и сильных сторон — МАК «Сила Таланта» и трансформационной игры «Сила Таланта»
- Елена ЛесныхКоуч первых лиц и команд. Эксперт в области оценки и развития потенциала человека
Нейрокоуч, бизнес-терапевт, MBA HR,
сертифицированный NLP коуч-мастер, мастер Эннеаграммы
Член Национальной и Международных
Ассоциаций Тренеров и Коучей ICTA с 2019 г.
Живет в Австралии, работает со всем миром - Татьяна РуссуСертифицированный коуч PCC ICF, командный коучПреподаватель Global Coaching University, программы «Коучинг нового мышления» (ICF-ACSTH), «Коучинг в бизнесе» (ICF-ACSTH), «Basic Coaching Skills» (CCE ICF)Преподаватель бизнес-школы НИУ ВШЭ-Нижний НовгородАвтор программы «Коучинг как новый навык современного руководителя». 15 летний опыт работы на руководящих должностях в федеральных телекоммуникационных и финансовых компаниях
- Ольга ФедороваЮрист с частной практикой. Более 10 лет работы с компаниями малого и среднего бизнеса, а также гражданами. Более 90% дел рассматриваются в пользу доверителя. Специализация: сопровождение он-лайн проектов (школы, курсы, марафоны, частные он-лайн услуги и проч.). Подготовка договоров и оферт на консультационные услуги с клиентами. Оформление правоотношений с привлеченными специалистами, работающими по трудовым договорам, как самозанятые, ИП или физические лица. Интеллектуальная собственность. Разработка двуязычных ВЭД-договоров на консультационные услуги, как b2b, так и b2c.
- Елена КемоваСертифицированный профориентатор подростков и взрослых (ШКМ, 2019 и 2021гг). Мама троих подростков — 19, 14 и 12 лет. По первому образованию в ВУЗе — системный программист, опыт 7 лет. Методолог образовательных программ. Более 13 лет занимается предпринимательством: соучредитель и организатор семейного производственного бизнеса. Изучает маркетинг, продажи, мышление и психологию с 2007 года
- Юлия СанниковаСертифицированный карьерный консультант и коуч, тренер soft-skills. Более 10 лет в корпоративном обучении (Сбер,JEMC,JDell); 6+ лет в академическом преподавании (НИУ ВШЭ). Карьерный консультант проектов Skill Factory, Selfmama, Марафон карьеры ВШМ СПбГУ, Технограда, Проектный офис ЦБС СПб,соавтор подкаста об осознанной карьере «Звонок эксперту»
Программа курса
Эксперт: Айгюн Курбанова
Урок 1. Карьера как объект управления (видеоурок)
Урок 1. Карьера как объект управления (видеоурок)
- Разница в работе с трендами при консультировании подростков и взрослых. Алгоритм анализа трендов.
- Трансформация общества и мира. Четвертая промышленная революция, индустрия 4.0. Технологические, социальные, экономические, экологические и политические тренды.
- Новая парадигма управления карьерой. Рынок труда будущего.
- Источники информации по трендам для профориентатора: литература, футурологи, СМИ и др.
- Алгоритм анализа работных сайтов, информационной повестки.
- 7 глобальных исследований о рынке труда
Эксперт: Павел Киселев
Урок 1. Теории карьер ч.1 (вебинар с преподавателем)
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 2. Возрастные и карьерные кризисы взрослых людей (видеоурок)
Эксперт: Павел Киселев
Урок 3. Теории карьер ч.2 (вебинар с преподавателем)
Урок 1. Теории карьер ч.1 (вебинар с преподавателем)
- Логика развития теорий карьеры. Результаты академических исследований последних ста лет в области психологии, социологии и антропологии. Осмысление изменений в обществе на протяжении двадцатого и двадцать первого века.
- От теории черт и факторов Фрэнка Парсонса к идеям развития Дональда Сьюпера. От позитивизма к социальному конструктивизму. Большая пятерка карьерных теорий. Современные представления: Марк Савискас, Мэри МакМахон и Венди Паттон.
- Исследования коммуникаций Робина Данбара. Геномика поведения. Роль социальных сетей в профессиональном самоопределении.
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 2. Возрастные и карьерные кризисы взрослых людей (видеоурок)
- Содержание и значение личностных кризисов: возрастные кризисы, профессиональные кризисы. Факторы возникновения кризисов. Маркеры кризисных состояний.
- Течение профессиональных кризисов, фазы. Виды профессиональных кризисов. Условия эффективного прохождения карьерных и профессиональных кризисов.
- Развитие карьеры и задачи профессиональной ориентации для разных возрастных групп.
- Консультативная и эмоциональная поддержка клиента в период возрастного и профессионального кризиса.
- Мифы, распространенные установки относительно поиска подходящей работы
Эксперт: Павел Киселев
Урок 3. Теории карьер ч.2 (вебинар с преподавателем)
- Логика развития теорий карьеры. Результаты академических исследований последних ста лет в области психологии, социологии и антропологии. Осмысление изменений в обществе на протяжении двадцатого и двадцать первого века.
- От теории черт и факторов Фрэнка Парсонса к идеям развития Дональда Сьюпера. От позитивизма к социальному конструктивизму. Большая пятерка карьерных теорий. Современные представления: Марк Савискас, Мэри МакМахон и Венди Паттон.
- Исследования коммуникаций Робина Данбара. Геномика поведения. Роль социальных сетей в профессиональном самоопределении.
Эксперт: Ольга Федорова
Урок 1. Юридические взаимоотношения во время профориентации (видеоурок)
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 2. Технология консультирования взрослых (видеоурок)
преподавателем)
Урок 1. Юридические взаимоотношения во время профориентации (видеоурок)
- Вопросы со стороны банка и налоговой. Последствия работы без оформления.
- Юридическое оформление деятельности: самозанятый и ИП. Налоговые режимы. Как оплачиваются взносы в фонды.
- Прием оплаты за услуги. Как принимать деньги. Когда и как выдавать чек.
- Предъявление необоснованных требований со стороны клиентов. Возвраты.
- Договоры, соглашения, конфиденциальность юридических вопросов, которые могут возникнуть в процессе профориентации.
- Права и обязанности профориентатора и клиента.
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 2. Технология консультирования взрослых (видеоурок)
- Профессиональное самоопределение взрослых, на какие вопросы отвечает профориентолог. Профориентация - понятие, содержание, место в системе услуг карьерного консультирования. Компетенции профориентатора.
- Формы организации консультации.
- Факторы влияющие на смену профессии: внутренние и внешние. Источники запроса на профориентацию. Типы клиентов и основные запросы.
- Взаимодействия консультанта и клиента. Алгоритм профориентационной работы.Структура сессий: вводная сессия, промежуточные сессии заключительная встреча. Результаты работы профконсультанта.
- Планирование работы профориентатора.
преподавателем)
Эксперт: Павел Киселев
Урок 1. Методика #Digital Human® для взрослых ч.1 (вебинар с преподавателем)
Эксперт: Павел Киселев
Урок 2. Методика #Digital Human® для взрослых ч.2 (вебинар с преподавателем)
Урок 1. Методика #Digital Human® для взрослых ч.1 (вебинар с преподавателем)
- Структура методики: ценности, интересы, мотивы, компетенции, личностные качества, интеллект, анкетные данные.
- Взаимосвязь тестов в методике. Чем ценности отличаются от интересов. Модель компетенций в методике. Социальный интеллект и абстрактное мышление.
- Связь с современными теориями карьеры и результатами академических исследований.
- Структура отчета: текстовая часть, числовые и графические данные. Краткий и полный отчет. Технические аспекты работы с отчетом.
- Техническая организация тестирования.
Эксперт: Павел Киселев
Урок 2. Методика #Digital Human® для взрослых ч.2 (вебинар с преподавателем)
Эксперты: Надежда Михайленко
Как работать с отчетом #Digital Human® для взрослых (видеоурок)
преподавателем)
Как работать с отчетом #Digital Human® для взрослых (видеоурок)
- Анализ запроса клиента. Соотнесение отчета с реальным клиентом. Последовательность работы с клиентом. Порядок проведения тестирования. Итоги тестирования.
- Последовательность работы с отчетом. Список вопросов для подготовки к консультации.
- Анализ разделов отчетов: ценности, интересы, мотивы выбора профессии, карьерные ориентации и др. Выдвижение гипотез на основании отчетов, сопоставление выдвинутых предположений с реальной картиной
- Чек-лист для подготовки к консультации
преподавателем)
Эксперты: Татьяна Руссу
Урок 1. 8 компетенций коуча (видеоурок)
Эксперты: Надежда Михайленко
Урок 2. Инструменты коучинга для профориентационной работы с клиентом (видеоурок)
2) поиска возможных вариантов (визуализация - пирамида Дилтса, модель Уолта Диснея (мечтатель); опрос третьих сторон)
3) работы с ограничивающими убеждениями,страхами и поиск внутренних ресурсов (упражнение на смену убеждения, модель START, шкала состояний, опрос третьих сторон)
4) разработки плана действий и следования намеченному плану (открытые вопросы, модель У. Диснея (критик, реалист), упражнение на создание поддерживающей среды)
Практикум. Коучинг в профориентационной работе (вебинар с
преподавателем)
Урок 1. 8 компетенций коуча (видеоурок)
- Что такое компетенции. Колесо компетенций коуча. Этический кодекс коуча. Этическая клятва коуча.
- Что такое коучинговый образ мышления. Открытый, любознательный, гибкий ориентированный на клиента образ мышления. Постоянное совершенствование коуча.
- 8 компетенций:
- Опора на этику.
- Коучинговый образ мышления.
- Создание и поддержание соглашений.
- Формирование доверия.
- Сохранение присутствия.
- Активное слушание.
- Пробуждение осознанности.
- Способствование развитию.
Эксперты: Надежда Михайленко
Урок 2. Инструменты коучинга для профориентационной работы с клиентом (видеоурок)
- Коуч-позиция профориентатора. Создание доверительных отношений. Глубинное слушание и использование активных вопросов.
- Использование коучинговых инструментов на этапах:
2) поиска возможных вариантов (визуализация - пирамида Дилтса, модель Уолта Диснея (мечтатель); опрос третьих сторон)
3) работы с ограничивающими убеждениями,страхами и поиск внутренних ресурсов (упражнение на смену убеждения, модель START, шкала состояний, опрос третьих сторон)
4) разработки плана действий и следования намеченному плану (открытые вопросы, модель У. Диснея (критик, реалист), упражнение на создание поддерживающей среды)
Практикум. Коучинг в профориентационной работе (вебинар с
преподавателем)
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 1. Профориентационная консультация клиента на базе #Digital
Human® ч.1 (видеоурок)
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 2. Профориентационная консультация клиента на базе #Digital
Human® ч.2 (видеоурок)
Практикум. План перехода и отработка методик (вебинар с
преподавателем)
Практикум. План перехода: дополнительные инструменты (вебинар с
преподавателем)
Урок 1. Профориентационная консультация клиента на базе #Digital
Human® ч.1 (видеоурок)
- Задачи консультанта и ожидаемые результаты консультации. Этапы профориентационной работы. Последовательность работы.
- Контрактование. Формулировка запроса и цели на сессию. Исследовательский этап. Анализ приоритетных сфер, гипотезы и разбор возможных вариантов реализации ведущих профессиональных мотивов.
- Аналитический этап. Инструменты: Mодель SCORE, техника «5 почему?», START, Люблю-Хочу, Не люблю-Не хочу. Инструменты анализа рынка труда. Отчет клиенту.
- Оценка актуальных ресурсов для успешного перехода в новую профессию.
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 2. Профориентационная консультация клиента на базе #Digital
Human® ч.2 (видеоурок)
- Обобщающий этап консультации
- Чек-лист для проведения консультации с клиентом
- План перехода: возможности получения требуемых навыков, компетенций, углубленное знакомство с интересующей работой, возможности профессиональных проб, поиск экспертов, развитие нетворка в новой сфере.
- Подведение итогов работы. Принятие решения и готовность к переменам. Матрица веры и важности изменений. Формула изменений. Варианты сопровождения клиента на пути перехода.
Практикум. План перехода и отработка методик (вебинар с
преподавателем)
Практикум. План перехода: дополнительные инструменты (вебинар с
преподавателем)
Эксперт: Аида Дадиани
Урок 1. Маркетинг профориентатора (видеоурок)
Урок 1. Маркетинг профориентатора (видеоурок)
- Как начать консультировать? Ищем первых клиентов.
- Портрет клиента. Что и как предложить клиенту, исходя из его запроса.
- Ценообразование: как оценить, сформировать стоимость услуг в нише взрослой профориентации.
- Инструменты продвижения для разных сегментов аудитории: студенты, специалисты в начале карьеры, взрослые на этапе смены профессиональной деятельности или в поисках нового направления для развития карьеры, специалисты после длительного перерыва, серебряный возраст и тд.
Эксперт: Павел Киселев
Урок 1. Индивидуальный стиль профориентатора (видеоурок)
Эксперт: Евгения Тулявко
Практикум. Переход в практику профориентатора (вебинар с
преподавателем)
Урок 1. Индивидуальный стиль профориентатора (видеоурок)
- Идеи Климова. Что такое индивидуальный стиль. Идеи Морено. Спонтанность и что мы о ней знаем.
- Индивидуальный стиль. Осознанное конструирование будущего. Идеи Белбина.
- Нарциссизм. Культура нарциссизма Лэша. Что мы знаем о нарциссизме. Предпринимательство. Идеи Савискаса. Неолиберальная риторика.
- Способы отрицать индивидуальный стиль. Сведение человека к набору способностей. Смешивание «равных» и «одинаковых». Оккультизм. Всем ли доступен индивидуальный стиль
- Отказ от индивидуального стиля. Индивидуальный стиль профориентатора
Эксперт: Евгения Тулявко
Практикум. Переход в практику профориентатора (вебинар с
преподавателем)
- Упаковка услуги по профориентационному консультированию: разовое касание, пакетное предложение или сопровождение клиента на пути карьерных перемен.
- Оценка целевой аудитории, формирование оффера.
- Коммуникации с клиентом: tone of voice, каналы, регулярность.
- Технологические и методические лайфхаки консультанта
Эксперт: Елена Кемова
Практикум. Использование искусственного интеллекта в работе
профориентатора взрослых
Эксперт: Лилия Кумукова
NEW! Инструменты для выявления и раскрытия талантов взрослых (видеоуроки)
Практикум. Использование искусственного интеллекта в работе
профориентатора взрослых
- Функции, которые можно получить от искусственного интеллекта: образовательная, аналитика данных, подбор информации, помощь в продвижении.
- 20 тем для запросов. Технология написания промптов. Критический анализ ответов.
- Примеры применения ChatGPT для конкретных ситуаций.
Эксперт: Лилия Кумукова
NEW! Инструменты для выявления и раскрытия талантов взрослых (видеоуроки)
- Исследование в области изучения потенциала человека, влияние на жизнь человека использование талантов
- Основные сведения о талантах. Определение понятий «талант» и «сильная сторона». Классификация талантов по группам.
- Характеристика талантов и их связь с профессиями
- Какие показатели отчета Digital Human могут указывать на таланты взрослого
- Формирование гипотез о скрытых талантах клиента.
- Ключевые вопросы для отработки гипотез выявления сильных сторон
- Формирование гипотез о подходящих профессиях
- Дополнительные методы диагностики талантов
Эксперт: Софья Гаврилова
Практикум. Алгоритм формирования новых навыков при карьерных
переходах (вебинар с преподавателем)
Практикум. Алгоритм формирования новых навыков при карьерных
переходах (вебинар с преподавателем)
- Знания, умения, навыки. Особенности и этапы формирования.
- 3 стратегии развития навыков для новой профессии (что и зачем развиваем). Создание новых возможностей для роста.
- Чек-лист развития навыков (разрабатываем план действий).
- Персональный проект развития навыков (как внедрить план действий по развитию). Инструменты непрерывного совершенствования навыков.
Эксперт: Юлия Санникова
Урок 1. Когда профориентационный запрос не про смену профессии, а
про организацию
Эксперт: Елена Лесных
Практикум. Выгорание. Инструкция к применению (вебинар с
преподавателем)
Урок 1. Когда профориентационный запрос не про смену профессии, а
про организацию
- Организационный контекст как причина неудовлетворенности работой. Организационный контекст как часть профессионального выбора и услуги профориентатора.
- Популярные бизнес-теории и их связь с профориентацией: что это и как помогают профориентатору?
- Индикаторы в речи клиента для профориентатора. Индикаторы в тесте Digital Human для профориентатора. Итоговая сборка запроса.
Эксперт: Елена Лесных
Практикум. Выгорание. Инструкция к применению (вебинар с
преподавателем)
- Понимание феномена выгорания: определение, стадии, признаки
- Диагностика выгорания клиента: тесты, фокусы внимания
- Выгорание или?: основные приемы дифференциации состояния клиента, понимание границ компетенции консультанта
- Шаги помощи: информирование, поддержка, мишени консультирования, разработка стратегии выхода из выгорания
Поделитесь с коллегами, которым это интересно:
СЕРТИФИКАТЫ УДОСТОВЕРЕНИЯ ДИПЛОМЫ
3. Удостоверение о повышении квалификации выдается при наличии средне-специального или высшего образования и после успешного окончания курса на тарифе «Стандарт» или «ПРО»
4. Диплом о профессиональной переподготовке выдается при наличии высшего образования и после успешного окончания двух курсов в составе пакета (общей продолжительностью не менее 250 ак. часов) на тарифе «ПРО»
Официальные документы выдаются при условии заключения Договора между ООО «Школа Карьерного Менеджмента» и заказчиком, направлении заявления от заказчика и предоставлении Исполнителю копий документов о профессиональном образовании, СНИЛС, паспорта (первый разворот и страница с пропиской), свидетельства о смене фамилии или имени (если они не совпадают в паспорте и в документе о профессиональном образовании).
Для студентов без гражданства России и/или с документами об образовании выданными не в РФ выдача удостоверений только при наличии легализованных и нотариально заверенных переводов на русский язык документов удостоверяющих личность и документов об образовании.
Для студентов без гражданства России и/или с документами об образовании выданными не в РФ выдача удостоверений только при наличии легализованных и нотариально заверенных переводов на русский язык документов удостоверяющих личность и документов об образовании.
форматы обучения
ПАКЕТ «STANDART»
ПАКЕТ «PRO»
Онлайн, 10 недель активной работы
Онлайн, 12 недель активной работы. Групповые супервизии, дополнительные занятия и полезные материалы
7 доступов к профиориентационному тесту Digital Human®
12 доступов к профиориентационному тесту Digital Human®
9 модулей, состоящих из онлайн-уроков и практикумов
12 модулей, состоящих из онлайн-уроков и практикумов
Сертификаты Ассоциации Карьерных Консультантов и Career Management School
Сертификаты Ассоциации Карьерных Консультантов и Career Management School
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Бронирование места
3 000р
Количество мест на курс органичено, действует раннее бронирование!
ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО Стоимость курса
от 9 265р/мес
10 900р/мес
10 900р/мес
- Оформите курс в рассрочку без переплат на срок до 10 месяцев
Поможем оформить обучение от вашей компании
Оставьте заявку на курс, а мы расскажем, чем можем быть полезны, и пришлём подробную программу для согласования с вашим руководителем
ОформиМ обучение от вашей компании
NEW
Клуб профориентаторов
Мы запустили Клуб профориентаторов, чтобы у всех выпускников курса была поддержка на протяжении профконсультационной работы
Бесплатный доступ будет после окончания обучения только у сертифицированных выпускников курса
обсудить вопросы по отчету Digital Human
обсудить сложные моменты в консультациях
поделиться опытом с коллегами по работе с клиентами
На живых встречах раз в 2 недели у вас будет возможность:
узнавать все последние новости профориентации, тенденции и перспективы
получить доступ к базе знаний (методические материалы, дополнительные тесты, книги и многое другое)
Бронируйте прямо сейчас!
Для уточнения информации пишите Sales@icareer.ru, +7 (495) 369-06-82 (многоканальный)
ОТЗЫВЫ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ
Сегодня получила отчет DH с комментами GPT👍🔥правда, клиент у меня «ровненький», где все сошлось на креативной сфере😄. Очень интересно посмотреть на не такой идеальный отчет)).
Но! Хочу заметить, он анализировал прошлое и будущее и прямо покрутил клиента со всех сторон. Массу вариантов с + и - предложил👍 спасибо!
Но! Хочу заметить, он анализировал прошлое и будущее и прямо покрутил клиента со всех сторон. Массу вариантов с + и - предложил👍 спасибо!
HR практик. Профориентатор взрослых, карьерный консультант
ОТЗЫВЫ ВЫПУСКНИКОВ
14 И 15 ПОТОКОВ
14 И 15 ПОТОКОВ
Усильте вашу экспертизу с помощью базы знаний
Изучите более 250 кейсов из практики, последних тенденций в сфере управления карьерой, инструментов карьерных консультантов, профориентаторов и коучей
