Старт 21 потока —
28 сентября 2025 ГОДА
28 сентября 2025 ГОДА
Старт 22 потока — 13 декабря 2025 ГОДА
Станьте востребованным профориентатором для взрослых. Научитесь помогать людям находить свое призвание и создайте успешную практику всего за 4 месяца
практический курс для консультантов
Профориентация и карьерное самоопределение взрослых:
Для тех, кто хочет получить максимум от обучения: работа со сложными кейсами, супервизии, расширенный арсенал инструментов и престижная сертификация ICF, открывающая двери в мировое сообщество коуч компетентных профориентаторов.
Длительность обучения — 4,5 месяца
Длительность обучения — 4,5 месяца
Для тех, кто всерьез решил практиковать: глубокое погружение в инструменты коучинга, юридические нюансы и продвижение, плюс сертификация для уверенного старта консультаций + сертификат ICF, подтверждающая вашу квалификацию на международном уровне.
Длительность обучения — 4 месяца
Длительность обучения — 4 месяца
*(включая выполнение сертификационной работы. Сертификационная работа выполняется параллельно с прохождением обучения на тарифе ПРО).
*включая выполнение сертификационной работы
*включая выполнение сертификационной работы
Идеальный вариант для знакомства с профориентацией: дает базовые знания и методику Digital Human®, чтобы начать разбираться в теме.
Длительность обучения — 2,5 месяца
Длительность обучения — 2,5 месяца
ПРО
СТАНДАРТ
ЛАЙТ
Вы научитесь системной и последовательной профориентации взрослых. Разберетесь в карьерных трендах и тенденциях. Сможете грамотно построить новый карьерный маршрут и помочь в вопросах профессиональной самореализации.
Что даст вам курс?
Практика с первого дня
Работа с реальными кейсами, демо-сессии и супервизии для уверенного старта
Методика Digital Human®
Авторский подход к профориентации, учитывающий психологию взрослых и современные тренды рынка труда
Международная сертификация
Возможность получить сертификат ICF и подтвердить свою квалификацию
Готовые инструменты
Чек-листы, скрипты консультаций и маркетинговые материалы для быстрого старта практики
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
Психологи и коучи, желающие получить специализацию в профориентации
Карьерные консультанты, которые хотят систематизировать подход и работать со взрослыми
1
Профориентаторы подростков, которые хотят начать работать со взрослыми
2
HR-специалисты, желающие расширить свою экспертизу
3
Новички без опыта, мечтающие о востребованной помогающей профессии
4
5
Программа онлайн-интенсива
28 ноября в 13:00 по мск
«Профориентатор взрослых: эксперт, который помогает взрослым в любом возрасте найти себя»
Вы узнаете:
- Почему тема самоопределения взрослых — главная повестка времени: кризисы, усталость от профессии, желание жить «не по инструкции»
- Чем профориентатор взрослых отличается от карьерного консультанта: глубже, тоньше, про смыслы, ценности и выбор без страха
- Кто такие клиенты 30+, 40+, 50+: типичные запросы, страхи и «затыки», с которыми они приходят
- Как специалист может соединить психологию, методологию и маркетинговое мышление, чтобы помогать людям находить себя и достойно зарабатывать
28 ноября в 13:00 по мск
«Профориентатор взрослых: эксперт, который помогает взрослым в любом возрасте найти себя»
Вы узнаете:
- Почему тема самоопределения взрослых — главная повестка времени: кризисы, усталость от профессии, желание жить «не по инструкции»
- Чем профориентатор взрослых отличается от карьерного консультанта: глубже, тоньше, про смыслы, ценности и выбор без страха
- Кто такие клиенты 30+, 40+, 50+: типичные запросы, страхи и «затыки», с которыми они приходят
- Как специалист может соединить психологию, методологию и маркетинговое мышление, чтобы помогать людям находить себя и достойно зарабатывать
Светлана Пороскова
Сертифицированный и практикующий карьерный коуч
Консультант, профориентатор подростков и взрослых (Digital Human®), консультант по методике JobEQ
29 ноября в 13:00
«Как профориентатору помочь взрослым клиентам с поиском призвания и предназначения»
Вы узнаете:
- «Призвание и предназначение» — существует ли оно на самом деле? Как работать с этими понятиями без эзотерики и пустых обещаний
- Эзотерика, астрология и Таро: конкуренты или союзники профориентатора? Как оставаться профессионалом, не теряя глубины и человечности
- Уникальная методика Digital Human: как она помогает точно и системно работать с мотивацией, ценностями и профессиональной идентичностью взрослых
- 10 профессиональных сфер Digital Human — что они означают и как с их помощью раскрывается потенциал клиента
29 ноября в 13:00
«Как профориентатору помочь взрослым клиентам с поиском призвания и предназначения»
Вы узнаете:
- «Призвание и предназначение» — существует ли оно на самом деле? Как работать с этими понятиями без эзотерики и пустых обещаний
- Эзотерика, астрология и Таро: конкуренты или союзники профориентатора? Как оставаться профессионалом, не теряя глубины и человечности
- Уникальная методика Digital Human: как она помогает точно и системно работать с мотивацией, ценностями и профессиональной идентичностью взрослых
- 10 профессиональных сфер Digital Human — что они означают и как с их помощью раскрывается потенциал клиента
Надежда Михайленко
Профориентатор школьников и взрослых
Карьерный коуч, преподаватель «Школы Карьерного Менеджмента», сертифицированный специалист по развитию софтскиллз
30 ноября в 13:00
«Как монетизировать свою экспертизу профориентатору взрослых»
Вы узнаете:
- Форматы работы и ниши: частные консультации, корпоративные проекты, онлайн-программы, работа с кризисом 40+
- Как зарабатывать уже во время обучения: первые кейсы, стратегия выхода на доход 50–150 тыс. ₽ в первые месяцы практики
- Как ШКМ помогает студентам — наставники, супервизии, разбор кейсов и сопровождение после выпуска
30 ноября в 13:00
«Как монетизировать свою экспертизу профориентатору взрослых»
Вы узнаете:
- Форматы работы и ниши: частные консультации, корпоративные проекты, онлайн-программы, работа с кризисом 40+
- Как зарабатывать уже во время обучения: первые кейсы, стратегия выхода на доход 50–150 тыс. ₽ в первые месяцы практики
- Как ШКМ помогает студентам — наставники, супервизии, разбор кейсов и сопровождение после выпуска
Евгения Тулявко
Эксперт по профориентации и развитию карьеры. Психолог. Ментор помогающих практиков.
23 года опыта работы по профессиональному самоопределению взрослых и подростков. 50 + выступлений в качестве эксперта московских и всероссийских образовательных профориентационных проектов
13 декабря в 13:00
«Истории выпускников: как профориентаторы помогают взрослым людям менять жизнь»
Вы узнаете:
- Реальные истории выпускников курса: как они пришли из HR, психологии, педагогики или просто «из жизни» — и стали консультантами нового уровня
- Как обучение помогло им не только сменить профессию, но и обрести уверенность, признание и профессиональное сообщество
- Что помогает им вести консультации легко, глубоко и экологично: практика, методика Digital Human, поддержка кураторов
- Ответы выпускников на частые вопросы: «С чего начать?», «Где искать первых клиентов?», «Можно ли консультировать, если я не психолог?»
13 декабря в 13:00
«Истории выпускников: как профориентаторы помогают взрослым людям менять жизнь»
Вы узнаете:
- Реальные истории выпускников курса: как они пришли из HR, психологии, педагогики или просто «из жизни» — и стали консультантами нового уровня
- Как обучение помогло им не только сменить профессию, но и обрести уверенность, признание и профессиональное сообщество
- Что помогает им вести консультации легко, глубоко и экологично: практика, методика Digital Human, поддержка кураторов
- Ответы выпускников на частые вопросы: «С чего начать?», «Где искать первых клиентов?», «Можно ли консультировать, если я не психолог?»
Спикер на согласовании
УЧАСТВОВАТЬ В ИНТЕНСИВЕ
Digital Human®
Курс для:
Этот курс создан, чтобы вы стали профессионалом в области профориентации взрослых и помогали вашим клиентам в выборе и построении нового карьерного маршрута
— карьерных консультантов;
— специалистов и руководителей HR сферы;
— психологов;
— всех, кто хочет освоить помогающую профессию и работать с людьми
— специалистов и руководителей HR сферы;
— психологов;
— всех, кто хочет освоить помогающую профессию и работать с людьми
Знакомство и отработка на практике международной системы тестирования, признанной научным сообществом.
— 16 субтестов;
— 72 показателя;
— 50 000 человек уже прошли тестирование.
— 72 показателя;
— 50 000 человек уже прошли тестирование.
Если вы задумались о дополнительном источнике дохода или новой профессии и хотите узнать:
-
Что такое профориентация взрослых и в чем ее отличие от консультирования - Как работает профориентатор, чем он может помочь клиенту и какие выгоды получить
- Нужен ли курс, если у меня уже есть основная профессия?
- Как понять, получится ли у меня стать профориентатором взрослых?
- Где искать клиентов, с чего начать и куда двигаться?
- Я — психолог или HR, нужен ли мне курс?
Курс, проверенный временем
19
выпускников
потоков
за год мы выпустили уже 230+ профориентаторов взрослых
436
НОВАТОРСКАЯ МЕТОДИКА ТЕСТИРОВАНИЯ
DIGITAL HUMAN®
DIGITAL HUMAN®
Создателями методики являются профессионалы в психологии, психодиагностике и управлении человеческими ресурсами
Чем отличается методика DIGITAL HUMAN® от остальных?
Ее создавали, опираясь не только на знания по психологии, психодиагностике и психометрике, но и на опыт управления персоналом. Авторы методики знают, «о чем думают эйчары» — чего они хотят и что требуют от соискателей. Поэтому в методике, помимо определения ценностей и выбора сферы, уделяется большое внимание Soft Skills. Методика позволяет дать ответ не только на вопрос «кем стать», но и на вопрос «как выстроить успешную карьеру в выбранной сфере».
16 тестов
Чтобы учесть все важное для управления карьерой
76 показателей
Анализируется при построении карьерной траектории
150 000 человек
Уже прошло тестирование от Калининграда до Владивостока
ЭКСПЕРТЫ КУРСА
- Айгюн КурбановаВладелец «Школы Карьерного Менеджмента», президент Ассоциации Карьерных консультантов, топ-100 HRD 2022 по версии РБК, ex-HRD компании «Восток-Запад».
ПОДРОБНЕЕ - Павел КиселевУчастник разработки методик «Digital Human®» и «Digital оценка компетенций». Архитектор программы «1С: Оценка персонала» и линейки программ для психологов образования «1С: Школьная психодиагностика».
ПОДРОБНЕЕ - Галина БобряковаСпециальный проект совместно со Школой нейробиологии. Приглашённый эксперт — основатель школы нейробиологии. Основатель школы нейробиологии «Neuro-X.Pro». Врач, нейробиолог, MCC ICF.
ПОДРОБНЕЕ - Татьяна РуссуСертифицированный коуч PCC ICF, командный коуч. Преподаватель Global Coaching University, программы «Коучинг нового мышления» (ICF-ACSTH), «Коучинг в бизнесе» (ICF-ACSTH), «Basic Coaching Skills» (CCE ICF)
ПОДРОБНЕЕ - Тулявко ЕвгенияЭксперт по профориентации и развитию карьеры. Психолог. Ментор помогающих практиков. 23 года опыта работы по профессиональному самоопределению взрослых и подростков.
ПОДРОБНЕЕ - Аида ДадианиПрофориентатор, карьерный коуч. После 12 лет работы в рекламе и маркетинге на руководящих позициях, стала карьерным специалистом.
ПОДРОБНЕЕ - Надежда МихайленкоКарьерный коуч, профориентатор, ведущая мастер-классов по профориентации, спикер и консультант образовательных конференций, тренер по развитию softskills у подростков.
ПОДРОБНЕЕ - Гаврилова СофьяКарьерный консультант, Профориентатор подростков и взрослых. Член Ассоциации Карьерных Консультантов. Методист Школы Карьерного менеджмента.
ПОДРОБНЕЕ - Лилия КумуковаСпециалист по профориентации подростков и взрослых, тренер по выявлению и развитию талантов и сильных сторон, карьерный коуч ICF, игропрактик.
ПОДРОБНЕЕ - Елена ЛесныхКоуч первых лиц и команд. Эксперт в области оценки и развития потенциала человека
Нейрокоуч, бизнес-терапевт, MBA HR,
сертифицированный NLP коуч-мастер, мастер Эннеаграммы
ПОДРОБНЕЕ - Ольга ФедороваЮрист с частной практикой. Более 10 лет работы с компаниями малого и среднего бизнеса, а также гражданами. Более 90% дел рассматриваются в пользу доверителя.
ПОДРОБНЕЕ - Елена КемоваСертифицированный профориентатор подростков и взрослых (ШКМ, 2019 и 2021гг). Мама троих подростков — 19, 14 и 12 лет.
ПОДРОБНЕЕ - Юлия СанниковаСертифицированный карьерный консультант и коуч, тренер soft-skills. Более 10 лет в корпоративном обучении (Сбер,JEMC,JDell).
ПОДРОБНЕЕ - Станислав ГринбергБизнес-тренер, коуч, фасилитатор, мотивационный спикер, предприниматель. Основатель «Коучинг центр Станислава Гринберга» с 2003 года.
ПОДРОБНЕЕ - Светлана ПоросковаСертифицированный и практикующий карьерный коуч (ICF, ACE Certified Professional) и консультант, профориентатор подростков и взрослых (Digital Human®), консультант по методике JobEQ.
ПОДРОБНЕЕ - Анна РудаковаДиректор по академическому и карьерному развитию студентов РАНХГис. Топ-1 рейтинга HR-Time по отзывам клиентов.
ПОДРОБНЕЕ
- Наталья ГринбергПрактикующий коуч и психотерапевт. Тренер по soft и meta skills, опыт более 20 лет. Тренер по soft и meta skills, опыт более 20 лет.
ПОДРОБНЕЕ
Айгюн Курбанова
Владелец «Школы Карьерного Менеджмента», президент Ассоциации Карьерных консультантов, топ-100 HRD 2022 по версии РБК, ex-HRD компании «Восток-Запад». Более 15 лет опыта в области управления персоналом, из них более 12 лет — директором по персоналу (ex-HRD московского аэропорта Домодедово). Сертифицированный коуч ICU (Международный Союз Коучей), карьерный консультант. Спикер, преподаватель.
Павел Киселев
Участник разработки методик «Digital Human®» и «Digital оценка компетенций». Архитектор программы «1С: Оценка персонала» и линейки программ для психологов образования «1С: Школьная психодиагностика». Программы используются более чем в пяти тысячах образовательных учреждений России. Линейка программ рекомендована Федеральным Институтом Развития Образования. Автор более двадцати научных статей по управлению персоналом и психологии образования.
Галина Бобрякова
Основатель первой в России специализированной Школы нейробиологии и центра развития людей и команд Neuro-X.Pro. Нейробиолог. Врач, невролог, нейропсихолог, нейрофизиолог. Магистр психологии. Коуч первых лиц MCC ICF. Корпоративный нейробиолог. Нейро бизнес-партнер. Автор сертифицированных программ «Нейробиология для экспертов», «Нейролидерство», «Лаборатория личного бренда экзекьютив эксперта», «Сила внутри». Популяризатор нейронаук в реальной жизни. Автор телеграм и Ютуб каналов «Нейробиолог Галина Бобрякова», «Бэкграунд в бизнесе», «Крайняя позиция CMO (CEO — 1)». Амбассадор World Women Organization в России.
Татьяна Руссу
Сертифицированный коуч PCC ICF, командный коучПреподаватель Global Coaching University, программы «Коучинг нового мышления» (ICF-ACSTH), «Коучинг в бизнесе» (ICF-ACSTH), «Basic Coaching Skills» (CCE ICF) Преподаватель бизнес-школы НИУ ВШЭ-Нижний НовгородАвтор программы «Коучинг как новый навык современного руководителя». 15 летний опыт работы на руководящих должностях в федеральных телекоммуникационных и финансовых компаниях
Тулявко Евгения
Эксперт по профориентации и развитию карьеры. Психолог. Ментор помогающих практиков. 23 года опыта работы по профессиональному самоопределению взрослых и подростков.
50 + выступлений в качестве эксперта московских и всероссийских образовательных профориентационных проектов.
50 + выступлений в качестве эксперта московских и всероссийских образовательных профориентационных проектов.
Аида Дадиани
Профориентатор, карьерный коуч. После 12 лет работы в рекламе и маркетинге на руководящих позициях, стала карьерным специалистом.
В первые три месяца работы заработала более 300 000 рублей на новой деятельности, провела более 150 консультаций.
В первые три месяца работы заработала более 300 000 рублей на новой деятельности, провела более 150 консультаций.
Надежда Михайленко
Карьерный коуч, профориентатор, ведущая мастер-классов по профориентации, спикер и консультант образовательных конференций, тренер по развитию softskills у подростков. 7+ лет в карьерном коучинге и профориентации взрослых, студентов и подростков. Соавтор проекта по профориентации «Выбираю Сам» (2016−2018 г.) и проекта ICF ВУЗам.
Гаврилова Софья
Карьерный консультант, Профориентатор подростков и взрослых. Член Ассоциации Карьерных Консультантов. Методист Школы Карьерного менеджмента. 8 лет опыт работы в крупнейших международной и российской фармацевтических компаниях, HR Business Partner. Эксперт в оценке, развитии, обучении, в том числе управленческих компетенций. HR-директор группы компаний. Кандидат наук, научно-преподавательский опыт 13 лет в различных ВУЗах.
Лилия Кумукова
Специалист по профориентации подростков и взрослых, тренер по выявлению и развитию талантов и сильных сторон, карьерный коуч ICF, игропрактик. Сертифицированный тренер по работе над выявлением и развитием сильных сторон в индивидуальном и командном формате. Автор проективного инструмента по выявлению талантов и сильных сторон — МАК «Сила Таланта» и трансформационной игры «Сила Таланта»
Елена Лесных
Коуч первых лиц и команд. Эксперт в области оценки и развития потенциала человека. Нейрокоуч, бизнес-терапевт, MBA HR, сертифицированный NLP коуч-мастер, мастер Эннеаграммы. Член Национальной и Международных Ассоциаций Тренеров и Коучей ICTA с 2019 г. Живет в Австралии, работает со всем миром
Ольга Федорова
Юрист с частной практикой. Более 10 лет работы с компаниями малого и среднего бизнеса, а также гражданами. Более 90% дел рассматриваются в пользу доверителя. Специализация: сопровождение он-лайн проектов (школы, курсы, марафоны, частные он-лайн услуги и проч.). Подготовка договоров и оферт на консультационные услуги с клиентами. Оформление правоотношений с привлеченными специалистами, работающими по трудовым договорам, как самозанятые, ИП или физические лица. Интеллектуальная собственность. Разработка двуязычных ВЭД-договоров на консультационные услуги, как b2b, так и b2c.
Елена Кемова
Сертифицированный профориентатор подростков и взрослых (ШКМ, 2019 и 2021гг). Мама троих подростков — 19, 14 и 12 лет. По первому образованию в ВУЗе — системный программист, опыт 7 лет. Методолог образовательных программ. Более 13 лет занимается предпринимательством: соучредитель и организатор семейного производственного бизнеса. Изучает маркетинг, продажи, мышление и психологию с 2007 года.
Юлия Санникова
Сертифицированный карьерный консультант и коуч, тренер soft-skills. Более 10 лет в корпоративном обучении (Сбер, JEMC, JDell); 6+ лет в академическом преподавании (НИУ ВШЭ). Карьерный консультант проектов Skill Factory, Selfmama, Марафон карьеры ВШМ СПбГУ, Технограда, Проектный офис ЦБС СПб, соавтор подкаста об осознанной карьере «Звонок эксперту»
Станислав Гринберг
Бизнес-тренер, коуч, фасилитатор, мотивационный спикер, предприниматель. Основатель «Коучинг центр Станислава Гринберга» с 2003 года. Его личная миссия: пробуждать людей к жизни. Провел более 5000 часов персональных коучинг сессий, более 170 корпоративных и более 180 открытых тренингов.
Наталья Гринберг
Практикующий коуч и психотерапевт. Тренер по soft и meta skills, опыт более 20 лет. Тренер по soft и meta skills, опыт более 20 лет. Корпоративные и открытые программы обучения. Практикующий коуч и психотерапевт. 5 психологических направлений (КПТ, Схема-терапия, EMDR, Системные и организационные расстановки, Бодинамика). 2 коучинговых модальности (Эриксоновский университет коучинга, ICTA). Более 2000 часов индивидуальных консультаций.
Консультант по бизнес-психологии. Опыт управления персоналом на позициях топ менеджера более 20 лет. Сфера профессиональных интересов — развитие эмоционального интеллекта и психологической устойчивости в бизнесе, создание продуктивных корпоративных культур, построение бизнес-стратегии с опорой на психологические законы
Консультант по бизнес-психологии. Опыт управления персоналом на позициях топ менеджера более 20 лет. Сфера профессиональных интересов — развитие эмоционального интеллекта и психологической устойчивости в бизнесе, создание продуктивных корпоративных культур, построение бизнес-стратегии с опорой на психологические законы
Светлана Пороскова
24 года опыта в рекрутменте (внешнем и внутреннем). Сертифицированный и практикующий карьерный коуч (ICF, ACE Certified Professional) и консультант, профориентатор подростков и взрослых (Digital Human®), консультант по методике JobEQ, фасилитатор Clean Language, консультант по методике Neurozone (единственный специалист в России). Позитивный транскультуральный психотерапевт (сертификат базового уровня WAPP).1500+ часов карьерного консультирования и коучинга, 29 программ аутплейсмента (консультирования сотрудников, покидающих компанию) для международных корпораций
Анна Рудакова
Директор по академическому и карьерному развитию студентов РАНХГис. Топ-1 рейтинга HR-Time по отзывам клиентов. Топ-эксперт по поиску работы и построению карьеры. Создатель и организатор Федерального форума «Управляй карьерой»
Программа курса
Эксперты: Айгюн Курбанова, Евгения Тулявко
Урок 1. Введение в профориентационное консультирование взрослых (видеоурок)
Урок 2. Тренды рынка труда и их взаимосвязь с профориентацией (видеоурок)
Урок 1. Введение в профориентационное консультирование взрослых (видеоурок)
- Что такое профориентация взрослых и чем она отличается от подростковой.
- Определение и ключевые задачи.
- Особенности работы со взрослой аудиторией: мотивация, страхи, жизненный опыт.
- Почему это востребовано сегодня (смена профессий, lifelong learning, кризисы карьеры)
- Основные причины запроса на профориентацию у взрослых
- Типичные сценарии: выгорание, желание роста, смена отрасли, возвращение после декрета/кризиса.
Урок 2. Тренды рынка труда и их взаимосвязь с профориентацией (видеоурок)
- Разница в работе с трендами при консультировании подростков и взрослых. Алгоритм анализа трендов.
- Трансформация общества и мира. Четвертая промышленная революция, индустрия 4.0. Технологические, социальные, экономические, экологические и политические тренды.
- Новая парадигма управления карьерой. Рынок труда будущего.
- Источники информации по трендам для профориентатора: литература, футурологи, СМИ и др.
- Алгоритм анализа работных сайтов, информационной повестки.
- 7 глобальных исследований о рынке труда.
Эксперты: Наталья Гринберг, Евгения Тулявко, Станислав Гринберг, Галина Бобрякова
Урок 1. Особенности психологии взрослых (видеоурок)
Урок 2. Возрастные и карьерные кризисы взрослых людей (видеоурок)
Урок 3. Концепция «Путь героя» в контексте прохождения возрастных
и карьерных кризисов (видеоурок)
Урок 4. Нейропсихология принятия карьерных решений (видеоурок)
Практическое занятие. Особенности психологии взрослых.
Разбор кейсов.
Урок 1. Особенности психологии взрослых (видеоурок)
- Влияние накопленного опыта на карьерные решения
- Социальные роли и их давление на профессиональное самоопределение
- Психологические барьеры при смене профессии во взрослом возрасте
- Особенности мотивации взрослых в профессиональном развитии
- Методы преодоления возрастных стереотипов в профориентации
Урок 2. Возрастные и карьерные кризисы взрослых людей (видеоурок)
- Содержание и значение личностных кризисов: возрастные кризисы, профессиональные кризисы. Факторы возникновения кризисов. маркеры кризисных состояний.
- Течение профессиональных кризисов, фазы. Виды профессиональных кризисов. Условия эффективного прохождения карьерных и профессиональных кризисов.
- Развитие карьеры и задачи профессиональной ориентации для разных возрастных групп.
- Консультативная и эмоциональная поддержка клиента в период возрастного и профессионального кризиса.
- Мифы, распространенные установки относительно поиска подходящей работы.
Урок 3. Концепция «Путь героя» в контексте прохождения возрастных
и карьерных кризисов (видеоурок)
- Введение в концепцию «Путь героя»: основные этапы и их психологическая интерпретация.
- Возрастные кризисы как этапы «Пути героя»: идентификация ключевых вызовов и трансформаций.
- Карьерные кризисы в парадигме «Пути героя»: точки выбора, испытания и перерождения.
- Практические инструменты: применение структуры «Пути героя» для анализа личного и профессионального развития.
Урок 4. Нейропсихология принятия карьерных решений (видеоурок)
- Нейропсихология взрослого человека. Отличия взрослых и детей.
- Роль миндалевидного тела (страх изменений) и префронтальной коры (планирование)
- Когнитивные искажения в карьерных решениях (эффект статус-кво, страх потерь)
- Дофамин и его роль в поиске нового
- Как стресс и кортизол блокируют карьерные изменения
- «Окно толерантности» — почему одни клиенты легко меняют профессию, а другие нет
- Как помочь клиенту преодолеть «застревание»
- Методы снижения тревожности (дыхательные техники, фрейминг)
- Как «переключить» мозг с режима страха на режим возможностей
Практическое занятие. Особенности психологии взрослых.
Разбор кейсов.
Эксперты: Павел Киселев, Надежда Михайленко
Урок 1-3. Методика Digital Human® для взрослых
Урок 4. Как работать с отчетом Digital Human® для взрослых (видеоурок)
Практическое занятие. Работа с отчетом Digital Human®.
Урок 1-3. Методика Digital Human® для взрослых
- Структура методики: ценности, интересы, мотивы, компетенции, личностные качества, интеллект, анкетные данные.
- Взаимосвязь тестов в методике. Чем ценности отличаются от интересов. Модель компетенций в методике. Социальный интеллект и абстрактное мышление.
- Связь с современными теориями карьеры и результатами академических исследований.
- Структура отчета: текстовая часть, числовые и графические данные. Краткий и полный отчет. Технические аспекты работы с отчетом.
- Техническая организация тестирования.
Урок 4. Как работать с отчетом Digital Human® для взрослых (видеоурок)
- Анализ запроса клиента. Соотнесение отчета с реальным клиентом. Последовательность работы с клиентом. Порядок проведения тестирования. Итоги тестирования.
- Последовательность работы с отчетом. Список вопросов для подготовки к консультации.
- Анализ разделов отчетов: ценности, интересы, мотивы выбора профессии, карьерные ориентации и др. Выдвижение гипотез на основании отчетов, сопоставление выдвинутых предположений с реальной картиной
- Чек-лист для подготовки к консультации
Практическое занятие. Работа с отчетом Digital Human®.
Эксперт: Евгения Тулявко
Урок 1. Технология консультирования взрослых (видеоурок)
Практикум. Технология консультирования взрослых. План перехода. (вебинар с преподавателем)
Урок 1. Технология консультирования взрослых (видеоурок)
- Задачи консультанта
- Последовательность работы
- Организация процесса консультации
- Контрактирование
- Формулирование запроса
- Шаги исследовательского этапа
- Шаги аналитического этапа
- Модель SCORE, техника «5 почему», модель START, техника «Люблю — хочу, не люблю — не хочу»
- Анализ рынка труда
- SWOT-анализ, SNW-анализ
- План перехода
- План подготовки
Практикум. Технология консультирования взрослых. План перехода. (вебинар с преподавателем)
Эксперты: Татьяна Руссу, Надежда Михайленко, Светлана Пороскова
Урок 1. О коучинговом подходе в профориентации (видеоурок)
Урок 2. 8 компетенций коуча (видеоурок)
➔ Коучинговый образ мышления.
➔ Создание и поддержание соглашений.
➔ Формирование доверия.
➔ Сохранение присутствия.
➔ Активное слушание.
➔ Пробуждение осознанности.
➔ Способствование развитию.
Урок 3. Вопросы, которые продвигают: как их правильно задавать на сессии (видеоурок)
Урок 4. Инструменты «Пирамида Дилтса», «Окна Джохари», «Линия жизни» (видеоурок)
● «Пирамида Дилтса» (логические уровни)
● «Окна Джохари» (самопознание и коммуникация)
● «Линия жизни» (анализ опыта и планирование)
● Как использовать каждый инструмент для работы с запросами
клиентов
● Практические примеры и кейсы
Урок 5. Демо-сессии
Практикум. Инструменты в коучинге.
Урок 6. Работа с ограничивающими убеждениями
Урок 7. Демо-сессия «Работа с ограничивающими убеждениями»
Практикум. Разбор кейсов.
Урок 1. О коучинговом подходе в профориентации (видеоурок)
- Зачем профориентатору коучинг?
- Как коучинговый подход усиливает эффективность профориентации
- Отличие традиционного консультирования от коучингового формата
Урок 2. 8 компетенций коуча (видеоурок)
- Что такое компетенции. Колесо компетенций коуча. Этический кодекс коуча. Этическая клятва коуча.
- Что такое коучинговый образ мышления. Открытый, любознательный, гибкий ориентированный на клиента образ мышления. Постоянное совершенствование коуча.
- 8 компетенций:
➔ Коучинговый образ мышления.
➔ Создание и поддержание соглашений.
➔ Формирование доверия.
➔ Сохранение присутствия.
➔ Активное слушание.
➔ Пробуждение осознанности.
➔ Способствование развитию.
Урок 3. Вопросы, которые продвигают: как их правильно задавать на сессии (видеоурок)
- Вопросы для сбора информации о ситуации и запросе клиента.
- Воронка вопросов по типам. Воронка сбора информации. Какие вопросы не стоит задавать на сессии. Вопросы для аккуратного обсуждения.
- «Сильные вопросы»: для чего они и как их правильно формулировать. Вопросы о результате.
Урок 4. Инструменты «Пирамида Дилтса», «Окна Джохари», «Линия жизни» (видеоурок)
● «Пирамида Дилтса» (логические уровни)
● «Окна Джохари» (самопознание и коммуникация)
● «Линия жизни» (анализ опыта и планирование)
● Как использовать каждый инструмент для работы с запросами
клиентов
● Практические примеры и кейсы
Урок 5. Демо-сессии
Практикум. Инструменты в коучинге.
Урок 6. Работа с ограничивающими убеждениями
- Изучите блок «Ценности и потребности»: понятия и ключевые отличия.
- Узнаете как формируются убеждения и по каким маркерам коуч может их определить у клиента
- Познакомитесь со способами исследования ценностей клиента
- Узнаете, какие могут быть интервенции, и как помочь клиенту разобраться с внутренними барьерами. Узнаете, как формируются карьерные сценарии.
- Познакомитесь с типами убеждений, а также с алгоритмами и методами работы с ограничивающими убеждениями.
- Освоите инструменты: Трансактная модель, Тренировка фактичного мышления, Работа с телесной метафорой.
Урок 7. Демо-сессия «Работа с ограничивающими убеждениями»
Практикум. Разбор кейсов.
Эксперт: Ольга Федорова
Урок 1. Юридические взаимоотношения во время профориентации (видеоурок)
Урок 1. Юридические взаимоотношения во время профориентации (видеоурок)
- Вопросы со стороны банка и налоговой. Последствия работы без оформления.
- Юридическое оформление деятельности: самозанятый и ИП.
- Налоговые режимы. Как оплачиваются взносы в фонды.
- Прием оплаты за услуги. Как принимать деньги. Когда и как выдавать чек.
- Предъявление необоснованных требований со стороны клиентов.
- Возвраты.
- Договоры, соглашения, конфиденциальность юридических вопросов, которые могут возникнуть в процессе профориентации.
- Права и обязанности профориентатора и клиента.
Эксперт: Павел Киселев
Урок 1−2. Теории карьер. (видеоурок)
Урок 3. Индивидуальный стиль профориентатора
Урок 1−2. Теории карьер. (видеоурок)
- Логика развития теорий карьеры. Результаты академических исследований последних ста лет в области психологии, социологии и антропологии. Осмысление изменений в обществе на протяжении двадцатого и двадцать первого века.
- От теории черт и факторов Фрэнка Парсонса к идеям развития Дональда Сьюпера. От позитивизма к социальному конструктивизму. Большая пятерка карьерных теорий. Современные представления: Марк Савискас, Мэри МакМахон и Венди Паттон.
- Исследования коммуникаций Робина Данбара. Геномика поведения. Роль социальных сетей в профессиональном самоопределении
- Логика развития теорий карьеры. Результаты академических исследований последних ста лет в области психологии, социологии и антропологии. Осмысление изменений в обществе на протяжении двадцатого и двадцать первого века.
Урок 3. Индивидуальный стиль профориентатора
- Идеи Климова. Что такое индивидуальный стиль. Идеи Морено. Спонтанность и что мы о ней знаем.
- Индивидуальный стиль. Осознанное конструирование будущего. Идеи Белбина.
- Нарциссизм. Культура нарциссизма Лэша. Что мы знаем о нарциссизме. Предпринимательство. Идеи Савискаса. Неолиберальная риторика.
- Способы отрицать индивидуальный стиль. Сведение человека к набору способностей. Смешивание «равных» и «одинаковых». Оккультизм. Всем ли доступен индивидуальный стиль
- Отказ от индивидуального стиля. Индивидуальный стиль профориентатора.
Эксперты: Аида Дадиани, Евгения Тулявко
Урок 1. Маркетинг профориентатора (видеоурок)
Урок 2. Быстрый старт в профориентации взрослых.
Практикум. Как стать экспертом, к которому выстраивается очередь
(вебинар с преподавателем)
Урок 1. Маркетинг профориентатора (видеоурок)
- Как начать консультировать? Ищем первых клиентов.
- Портрет клиента. Что и как предложить клиенту, исходя из его запроса.
- Ценообразование: как оценить, сформировать стоимость услуг в нише взрослой профориентации.
- Инструменты продвижения для разных сегментов аудитории: студенты, специалисты в начале карьеры, взрослые на этапе смены профессиональной деятельности или в поисках нового направления для развития карьеры, специалисты после длительного перерыва, серебряный возраст и т.д.
Урок 2. Быстрый старт в профориентации взрослых.
- Упаковка услуги по профориентационному консультированию: разовое касание, пакетное предложение или сопровождение клиента на пути карьерных перемен.
- Оценка целевой аудитории, формирование оффера.
- Коммуникации с клиентом: tone of voice, каналы, регулярность.
- Технологические и методические лайфхаки консультанта
Практикум. Как стать экспертом, к которому выстраивается очередь
(вебинар с преподавателем)
Эксперты: Анна Гагарина, Виктория Бахмат, Айгюн Курбанова
Урок 1. «Рынок труда: ключевые тренды и методы анализа»
Урок 2. Мир профессий: подробный гид по 10 отраслям Digital Human
Урок 3. Слэш-карьера и работа с мультипотенциалами: алгоритм выбора пути без «разрыва» интересов
Урок 1. «Рынок труда: ключевые тренды и методы анализа»
- Как устроен рынок труда. Что нужно знать, чтобы предсказывать и выделять тренды?
- Алгоритм анализа рынка и составления аналитических отчетов: для работы с клиентом, под заказ, для продвижения своих услуг
- Где и как можно использовать чат GPT?
- Как хранить и обрабатывать информацию, чтобы быстро анализировать данные?
Урок 2. Мир профессий: подробный гид по 10 отраслям Digital Human
- Как профориентатору, даже без HR-опыта, научиться разбираться в профессиях, искать про них информацию и видеть возможности для перехода из одной сферы в другую
Урок 3. Слэш-карьера и работа с мультипотенциалами: алгоритм выбора пути без «разрыва» интересов
- Феномен мультипотенциала и вызовы традиционной профориентации.
- Практические модели и алгоритмы синтеза интересов.
- Позиционирование и упаковка мультипотенциальности на рынке труда.
Эксперты: Анна Рудакова, Аида Дадиани, Юлия Санникова, Елена Лесных
Урок 1. Типология сложных запросов и методы работы с ними.
Урок 2. Когда профориентационный запрос не про смену профессии, а
про организацию
Урок 3. Выгорание. Страхи. Депрессия.
Урок 1. Типология сложных запросов и методы работы с ними.
- «Уже пробовал 5 профессий — всё не то» — синдром «вечного поиска»
- Смена после 40+ - страх возрастной дискриминации
- Выгорание — «не хочу ничего, но надо работать»
- Давление семьи — «жена настаивает, чтобы я остался в юриспруденции»
- «Много учусь, но так и не могу перейти в новую сферу»
- «Знаю, что нужно делать, но все равно бездействую»
- «Нет желания развиваться в профессии»
- «Ничего не нравится» — клиент не может выделить интересы
Урок 2. Когда профориентационный запрос не про смену профессии, а
про организацию
- Организационный контекст как причина неудовлетворенности работой. Организационный контекст как часть профессионального выбора и услуги профориентатора.
- Популярные бизнес-теории и их связь с профориентацией: что это и как помогают профориентатору?
- Индикаторы в речи клиента для профориентатора. Индикаторы в тесте Digital Human для профориентатора. Итоговая сборка запроса.
Урок 3. Выгорание. Страхи. Депрессия.
- Понимание феномена выгорания: определение, стадии, признаки
- Диагностика выгорания клиента: тесты, фокусы внимания
- Выгорание или?: основные приемы дифференциации состояния клиента, понимание границ компетенции консультанта
- Шаги помощи: информирование, поддержка, мишениконсультирования, разработка стратегии выхода из выгорания
- Методы выявления тревожности и депрессивных симптомов (наблюдение, вопросы, психологические тесты)
- Разграничение профессиональных страхов и клинических состояний
- Инструменты для проработки страха перемен / неудачи / выбора
- Чёткие критерии для перенаправления к психологу / психотерапевту
Эксперты: Елена Кемова, Лилия Кумукова, Софья Гаврилова, Анастасия Лоскутова, Елена Лустина, Валентина Габышева
Практикум. Использование искусственного интеллекта в работе профориентатора взрослых
Архетипы и их взаимосвязь с социальной реализацией
Инструменты для определения талантов
Практикум. Алгоритм формирования новых навыков при карьерных
переходах (вебинар с преподавателем)
Практикум. Использование искусственного интеллекта в работе профориентатора взрослых
- Введение в ИИ
- ИИ на всех этапах работы с клиентом
- Что делегировать ИИ?
- Чат-боты для профориентаторов
- Завершение и внедрение
Архетипы и их взаимосвязь с социальной реализацией
- Как знание типологических теорий помогает профориентологу в консультировании?
- Подробно о модели 12 архетипов и связи с профессиямиКак раскрываются разные архетипы в профессии?
- Диагностика архетипов в процессе работы: тесты, МАК-карты, проективные техники
- Техники работы с архетипами в консультировании
- Классификация игровых техник для разных возрастных групп
- Ролевые игры и симуляции в профориентационной работе
- Настольные и карточные игры как инструмент самоанализа
- Динамические и импровизационные упражнения для раскрытия потенциала
Инструменты для определения талантов
- Исследование в области изучения потенциала человека, влияние на жизнь человека использование талантов
- Основные сведения о талантах. Определение понятий «талант» и «сильная сторона». Классификация талантов по группам.
- Характеристика талантов и их связь с профессиями
- Какие показатели отчета Digital Human могут указывать на таланты взрослого
- Формирование гипотез о скрытых талантах клиента.
- Ключевые вопросы для отработки гипотез
- Формирование гипотез о подходящих профессиях
- Дополнительные методы диагностики талантов
Практикум. Алгоритм формирования новых навыков при карьерных
переходах (вебинар с преподавателем)
- Знания, умения, навыки. Особенности и этапы формирования.
- 3 стратегии развития навыков для новой профессии (что и зачем развиваем). Создание новых возможностей для роста.
- Чек-лист развития навыков (разрабатываем план действий).
- Персональный проект развития навыков (как внедрить план действий по развитию). Инструменты непрерывного совершенствования навыков.
Эксперты: Евгения Тулявко, Павел Киселев
Супервизия по консультированию с Евгенией Тулявко
Супервизия по методике с Павлом Киселевым
Супервизия по консультированию с Евгенией Тулявко
Супервизия по методике с Павлом Киселевым
Поделитесь с коллегами, которым это интересно:
СЕРТИФИКАТЫ УДОСТОВЕРЕНИЯ ДИПЛОМЫ
3. Удостоверение о повышении квалификации выдается при наличии средне-специального или высшего образования и после успешного окончания курса на тарифе «Стандарт» или «ПРО»
4. Диплом о профессиональной переподготовке выдается при наличии высшего образования и после успешного окончания двух курсов в составе пакета «Профориентация будущего + Профориентация взрослых. PRO» (общей продолжительностью не менее 250 ак. часов)
Официальные документы выдаются при условии заключения Договора между ООО «Школа Карьерного Менеджмента» и заказчиком, направлении заявления от заказчика и предоставлении Исполнителю копий документов о профессиональном образовании, СНИЛС, паспорта (первый разворот и страница с пропиской), свидетельства о смене фамилии или имени (если они не совпадают в паспорте и в документе о профессиональном образовании).
Для студентов без гражданства России и/или с документами об образовании выданными не в РФ выдача удостоверений только при наличии легализованных и нотариально заверенных переводов на русский язык документов удостоверяющих личность и документов об образовании.
Для студентов без гражданства России и/или с документами об образовании выданными не в РФ выдача удостоверений только при наличии легализованных и нотариально заверенных переводов на русский язык документов удостоверяющих личность и документов об образовании.
преимущества Диплома
-
Официальное подтверждение квалификации в соответствии с требованиями профессионального стандарта - Признание работодателями компетентности специалиста в сфере карьерного консультирования
- Право на ведение частной консультационной практики. Доступ к профессиональным сообществам и сетевым ресурсам
- Широкие возможности трудоустройства в центрах занятости, кадровых агентствах, образовательных учреждениях
- Конкурентное преимущество при поиске работы или позиционировании для клиентов благодаря соответствию профстандарту
- Государственный реестр ФИС ФРДО. Документы действуют на всей территории РФ и других стран. Диплом выполнен по установленному образцу и соответствуют требованиям 273-ФЗ
форматы обучения
тариф «лайт»
тариф «про»
Онлайн, 10 недель активной работы
Онлайн, 18 недель активной работы. Групповые супервизии, дополнительные занятия и полезные материалы
5 бесплатных токенов для проведения тестирования по методике Digital Human®
12 бесплатных токенов для проведения тестирования по методике Digital Human®
4 модуля, состоящих из онлайн-уроков и практикумов
11 модулей, состоящих из онлайн-уроков и практикумов
Удостоверение о повышении квалификации
Удостоверение о повышении квалификации
70 часов обучения
120 часов обучения
176 часов обучения
Модуль по коучингу, аккредитованный ICF
Модуль по коучингу, аккредитованный ICF
Удостоверение о повышении квалификации
8 модулей, состоящих из онлайн-уроков и практикумов
от 13 900 ₽/мес
*стоимость указана при оплате в рассрочку на 10 месяцев
*стоимость указана при оплате в рассрочку на 10 месяцев
от 10 900 ₽/мес
*стоимость указана при оплате в рассрочку на 10 месяцев
от 7 000 ₽/мес
7 бесплатных токенов для проведения тестирования по методике Digital Human®
Онлайн, 16 недель активной работы
тариф «стандарт»
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Бронирование места
3 000р
Количество мест на курс органичено, действует раннее бронирование!
ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО Поможем оформить обучение от вашей компании
Оставьте заявку на курс, а мы расскажем, чем можем быть полезны, и пришлём подробную программу для согласования с вашим руководителем
ОформиМ обучение от вашей компании
NEW
Клуб профориентаторов
Мы запустили Клуб профориентаторов, чтобы у всех выпускников курса была поддержка на протяжении профконсультационной работы
Бесплатный доступ будет после окончания обучения только у сертифицированных выпускников курса
обсудить вопросы по отчету Digital Human
обсудить сложные моменты в консультациях
поделиться опытом с коллегами по работе с клиентами
На живых встречах раз в 2 недели у вас будет возможность:
узнавать все последние новости профориентации, тенденции и перспективы
получить доступ к базе знаний (методические материалы, дополнительные тесты, книги и многое другое)
Бронируйте прямо сейчас!
Для уточнения информации пишите Sales@icareer.ru, +7 (495) 369-06-82 (многоканальный)
ОТЗЫВЫ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ
ОТЗЫВЫ ВЫПУСКНИКОВ
Ксения Вдовкина
Ирина Каленчук
Дарья Фокина
Ирина Чеботарёва
Мокриенко Ольга
Татьяна Голуб
Алла Стороженко
Алина Ширинкина
Усильте вашу экспертизу с помощью базы знаний
Изучите более 250 кейсов из практики, последних тенденций в сфере управления карьерой, инструментов карьерных консультантов, профориентаторов и коучей